EL PROCESO CREATIVO
El conjunto de decisiones y recursos que llevan a una persona a realizar un producto creativo se compone de diversos elementos que de acuerdo a Ulloa y León (2014) “el proceso creativo se trata siempre de una interacción entre capacidades individuales, aprendizajes y factores externos” (p. 133), por lo que podemos encontrar 3 enfoques desde los cuales se puede explicar la creatividad.
En el foco biológico se destacan la capacidad del cerebro para desempeñarse en múltiples tipos de tareas y la capacidad de adaptarse. Al respecto, Sierra y León resaltan en el concepto de plasticidad neuronal “la capacidad de las áreas cerebrales o de grupos neuronales de responder funcional y neurológicamente en el sentido de suplir las deficiencias funcionales, reorganización sináptica y la posibilidad de crecimiento de nuevas sinapsis” (2019). Desde el enfoque mental se resalta el pensamiento lateral como una forma de surgimiento de la creatividad al apartarse del pensamiento rígido y esquemático. Se torna también importante el reconocimiento de diversos tipos de inteligencias que permiten comprender las fortalezas de las personas en múltiples campos de acción. Mientras que desde el área social se resalta que los productos creativos son el fruto de la relación del contexto con cada persona.
Como todo proceso, en la actividad creativa se pueden distinguir varias etapas. Dumper, Jenkins, Lacombe, Lovett y Perlmutter citan el modelo de Wallas:
Preparación: se analiza el problema y organiza los pensamientos buscando los escenarios más favorables.
Incubación: el problema se internaliza, se lleva a cabo de forma inconsciente.
Iluminación: la solución se revela claramente a la parte consciente.
Validación: se pone a prueba la solución, se modifica si es necesario y si se aprueba se pone en práctica.
ELEMENTOS DE LA CREATIVIDAD
Guilford y Dedbound citados por Esquivias(2004) establecen 8 componentes presentes de la creatividad.
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Figura 3. Componentes de la creatividad. Elaboració propia
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Estas características se manifiestan en las personas en la forma en la que comprenden el mundo, en las relaciones que establecen entre estas percepciones y las oportunidades que se generan, la habilidad para rectificar su forma de pensar, las conclusiones que pueden obtener y la evaluación de sus propias soluciones.
Por otro lado, Ulloa y León (2014) mencionan a Gardner que propone 3 factores del proceso creativo:
las capacidades cognitivas de la persona
la actividad dentro de un ámbito social o disciplina
el contexto en el que se relaciona
Como se puede observar, la creatividad se puede identificar desde múltiples actitudes y campos, con el paso del tiempo surgen más formas de identificarla y con esto mejores formas de conocer e interpretar los procesos mentales humanos.
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