La creatividad es inherente al humano. Todos tenemos una cuota creativa en diferentes proporciones y áreas, que nos permiten enfrentarnos a las situaciones que surgen en el día a día. Bien lo proponen Ulloa y León al mencionar que “la creatividad es transformación de la realidad a partir de los problemas con que esta nos enfrenta”. Desde el área que compete a los profesionales de la educación es muy importante que se tengan en cuenta los aspectos que conforman, promueven y limitan las capacidades creativas de sus alumnos, para planear y actuar acorde a estas.
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| Figura 8. Salón de clase. |
Uno de los objetivos más importantes de la educación debe ser abonar el terreno para que los alumnos desarrollen desde edades tempranas habilidades que les lleven a explorar sus fortalezas, confianza para externar sus creaciones y herramientas que faciliten la materialización de las expresiones artísticas de toda índole.
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